Aprender: proceso en el cual el ser adquiere su experiencia conductual individual.

Eslabón cognitivo: orienta en la conducta en mediar lo eslabones ejecutivos finales, puede ser en gran parte no-desarrollado, siendo limitado por la reacción adaptativa innata del órgano-analizador desarrollado en el transcurso de la evolución, biológica, o puede adquirir la forma de los procesos bien desarrollados de escuchar o mirar, este  eslabón siempre tiene que estar presente

Eslabón sensorial o conducta sensorial: Tiene lugar por completo dentro del sistema de conexiones sensoriales.

El rasgo principal del aprendizaje: Es el resultado del contenido de la experiencia, que adquiere en el proceso de aprender, lo que difiere en el caso de los animales.

La conducta de los animales depende de: conducta refleja (heredable) dependiente de la especie y la otra es de la experiencia individual (ontogenia). En el hombre existen estos dos tipos de experiencia, además una tercera, que es la experiencia socio-histórica.

Se convierte en aprendizaje: cuando en un proceso especial en el cual la experiencia históricamente acumulada se transmite de individuo a individuo.

Interacción  alumno-maestro: Si el niño es capaz de hacer algo con ayuda de otro hoy, mañana podrá hacerlo por su propia cuenta.

Parámetros de acción: proporciona las características de la acción y de la atapas de su conversión, es decir, como una acción del sujeto, como opuesto al contenido abstracto de la acción misma que se transforma en operaciones lógicas.

• La primera dirección en la cual se cambia la acción  es en el grado de generalización, o en el límite  hacía en cual la acción puede ser transferida   a otras materias y en otras condiciones.

• La segunda dirección tomada por un cambio en la acción es la transición a una contracción progresiva.

• El tercero en que cambia la acción es el grado de asimilación de la acción, el cuarto es el nivel de ejecución.

Etapas en los procesos mentales durante el proceso de aprendizaje:

Etapa de orientación preliminar a las condiciones y los requisitos a los cuales tiene que responder la acción